华东师范大学康复科学系大三本科生李厚毅是一位双耳东说念主工耳蜗植入者。大学期间,他以我方为盘考对象,进行不雅测与盘考。
李厚毅小时候先天弱听,植入了一侧东说念主工耳蜗后,仍无法说出话。
4岁的李厚毅在华东师大言听彭胀基地幼儿园承袭了9个月的康复考验,开动了学习“语言”的漫长过程。
www.nobleathleticpro.com浪漫据“滁州市共青团”公众号,李厚毅学习相等勤劳,课堂上依赖隐微的听力来区分磨真金不怕火口型,积极斗胆地发言,天然他的语音糊涂,但他少量不自卑,发奋发好每个字音。在2014年度“最好意思滁州少年”推荐行径中,李厚毅被评为自立自立类“最好意思少年”提名奖。
2020年高考,李厚毅奏效考入华东师大听力与言语康复学专科,“用专科时代为更多有需要的东说念主带去康复。”
贝博电子游戏2020年9月,李厚毅动作教育学部重生代表发言
皇冠官网皇冠客服飞机:@seo36872021年,其时大二的李厚毅决定植入另一侧东说念主工耳蜗。
因为两侧东说念主工耳蜗植入的拒绝时候太久,大大王人大夫王人无法琢磨会有怎样的具体法例,但李厚毅决定斗胆一试,他但愿通过自己的告诫,为跟他相同有需求的家庭提供参考,匡助更多的东说念主达成康复。
2020欧洲杯预选赛分组积分于是,他以自己为盘考对象,盘算了系统的不雅测观念和履行进程,探究“单侧东说念主工耳蜗植入者在成年后再植入对侧”的康复考验过程和成果。
本年暑假,李厚毅插足了世界听力学及嗓音言语医学学术会议,共享了《单侧东说念主工耳蜗植入儿童在成年后再植入对侧的康复成果先导盘考》的实质及法例。
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李厚毅发言的论文被评为大会优秀论文。
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